La Direction des Bourses a réagi à la controverse autour du paiement des bourses étudiantes en apportant des précisions sur le processus en cours. Dans un communiqué rendu public, elle informe l’opinion nationale qu’un atelier de travail consacré à la réorganisation du système de paiement des bourses s’est tenu les 2 et 3 février 2026.
Selon la Direction des Bourses, cette initiative ne constitue nullement une remise en cause des droits des étudiants, mais s’inscrit dans une dynamique de réorganisation des mécanismes de paiement, avec pour objectif d’en améliorer le fonctionnement, la lisibilité et l’efficacité. L’atelier visait principalement à recueillir les avis, contributions et opinions de l’ensemble des parties prenantes du système d’enseignement supérieur, afin de mettre en place un dispositif mieux adapté aux réalités actuelles et aux attentes des étudiants.
Toutefois, la Direction des Bourses indique qu’il a été constaté, lors de cette rencontre, que certains étudiants se sont retirés avant le démarrage des travaux en commission. Malgré cet incident, l’institution tient à rassurer la communauté universitaire ainsi que l’opinion publique sur sa volonté de rester ouverte au dialogue et engagée dans une démarche inclusive et participative.
Dans cette optique, la Direction des Bourses annonce l’organisation prochaine d’une série de concertations avec les représentants des étudiants de l’ensemble des établissements publics d’enseignement supérieur. Ces échanges permettront de recueillir leurs préoccupations et propositions, qui seront intégrées au processus de réorganisation en cours.
La Direction des Bourses souligne que ces discussions contribueront à l’élaboration d’un décret mieux adapté, fondé sur la concertation, et garantissant une gestion plus équitable et plus efficace des bourses. Elle réaffirme enfin sa détermination à conduire cette réforme dans un esprit de dialogue, de responsabilité partagée et d’intérêt général, au bénéfice des étudiants et du système national d’enseignement supérieur.






















